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核心能力檢核機制

 

大仁科技大學 智慧生活暨管理學院 資訊工程與娛樂科技系 教育目標及核心能力

校教育目標

大仁科技大學以「提升人的生命品質」為核心價值,以「健康促進、環境保育及關懷服務」三大主軸為校教育發展目標,以培育具備「健康」、「管理」、「休閒」與「社會福利」四大志業的專業知識與技能的高級技術及研發創新人才。

智慧生活學院教育目標

培養具職場競爭力的技術和資訊人才。

資訊工程與娛樂科技系教育目標

1.培育具有實務應用技能之資訊工程人才。

2.培育能吸收資訊科技新知並自我成長之人才。

3.培育尊重生命與關懷社會之科技人才。

4.培育具創新與團隊精神的科技人才。

5.培育具宏觀國際視野的科技人才。

6.培育資訊工程與娛樂科技整合的專業人才

校核心能力

智慧生活學院

核心能力

資訊工程與娛樂科技系

核心能力

資訊工程與娛樂科技系核心能力指標

1.專業知識

1.專業知識

1.專業知識

1-3-3-1 能透過課程活動學會專業知識與工作知能。

2.實務能力

2.實務能力

2.實務能力

2-3-3-1能透過實作與實習課程熟悉各項專業技能,並應用於生活與工作中。

3.關懷服務

3.關懷服務

3.關懷服務

3-3-3-1 能養成關懷社會與服務他人的態度。

4.資訊整合

4.資訊素養

4.資訊素養

4-3-3-1 能透過課程活動學會資訊知能。

4-3-3-2 能運用資訊知能進行專題研究及製作。

5.溝通表達

5.溝通表達

5.溝通表達

5-3-3-1 能透過課程活動熟悉人際溝通表達技巧。

6.創新思考

6.創新思考

6.創新思考

6-3-3-1 能透過課程活動展現獨立思考與創新能力。

7.國際理解

7.國際理解

7.國際理解

7-3-3-1 能熟悉國際理解之教材教法。

8.團隊合作

8.團隊合作

8.團隊合作

8-3-3-1 能透過課程學會團隊合作要領。

8-3-3-2 能透過分組活動實踐團隊精神。

 
103學年度大仁科技大學_資樂_系/所學生核心能力指標、檢核機制及辦理情
檢定機制 是否列為畢業門檻 相對應課程
□是 □否
修完任一學程課程 ■是 □否 行動網路學程、娛樂科技學程、專題講座
完成專題實作 ■是 □否 實務專題(I、II、III)、校外見習、
完成服務學習課程、完成志工服務時數 □是 ■否 勞動教育、 服務學習教育
擁有等同於資訊工程相關
專業證照乙級 1張或丙級 3 張
■是 □否 資訊科技與應用2學分
計算機網路與實習3學分
電腦硬體裝修證照實務2學分
開放式作業系統證照實務2學分
網路資料庫程式設計3學分
智慧生活科技概論2學分
通過中文能力檢定 □是 ■否 中文閱讀與書寫I、II
通過創意思考與應用課程 □是 ■否 創意思考與應用、智慧型機器人概論、設計概論、人機介面設計、數位影音製作
全民英檢初級或相當語言檢定 ■是 □否 英文(I、II)、通用職場英文I、II 
完成實務專題 □是 ■否 實務專題(I、II、III)